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Mostrando entradas de 2009

Pasando Balance

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Desde 1582 según el calendario gregoriano, el 31 de diciembre es el último día del año. Hoy casualmente el almanaque marca ese día. Es costumbre para los países de occidente y oriente, recibir con alegría el año entrante, y en consecuencia pasar balance de aquello alcanzado y de aquello que no en función del año al cual con alegría o tristeza le decimos adiós. Como ya indicamos hoy es día de pasar balance. Nuestro mundo, nuestras naciones, nuestras sociedades, en fin todos nosotros cerramos una etapa de nuestras vidas y abrimos otra. Es usual en esta época del año el anhelo de esperanza y paz para el porvenir. Muchos podrán decir que el 2009 fue un año de grandes hazañas, otros más afirmarán totalmente lo contrario, sin embargo, entiendo que debemos dejar de pensar en términos micro, es decir solo en función de nuestros logros personales, y comenzar a cavilar en términos macro, es decir con una visión global de las cosas. Sin ánimo de ser pesimista, y más bien revestido de una

HONDURAS: UN FUNESTO PRECEDENTE PARA LA DEMOCRACIA.

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En los últimos meses del año 2009 ha habido gran conmoción en la comunidad política internacional. La razón de ello se debe a lo ocurrido en la mañana del 28 de junio del 2009 en la capital hondureña. El golpe de estado proferido al Presidente Constitucional Manuel Zelaya, marcó el inicio del descrédito del derecho internacional, la regresión a los avances hasta el momento logrado en las democracias contemporáneas en Latinoamérica y por supuesto, el alejamiento de la consolidación del Estado Constitucional de Derecho en la incipiente democracia hondureña. Antes del 28 de junio del 2009, resultaba difícil concebir la idea de que situaciones como estas pudiesen ocurrir nuevamente. Se creía, -por lo menos yo pensaba- que Latinoamérica había superado lo que en las décadas de los 60, 70 y 80 ocurrió en distintos lugares de la América continental y que constituyó en aquel momento unos de los principales flagelos para la consolidación del Estado Constitucional de Derecho y el establec

Si a los Valores Absolutos, No a los Porcentajes.

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En uno de los días del mes de noviembre del año en curso, recuerdo que me encontraba caminando con unos amigos dentro de un centro comercial de la ciudad de Buenos Aires. Como es típico de estos tipos de paseos, cada quien observaba lo que más se ajustaba a su gusto y estilo, en ocasión de lo que aquellas amplias vitrinas exhibían para ventas. Sin embargo, noté en aquel momento de que todos compartíamos una realidad, nos encantan los porcentajes, no los valores absolutos. Se preguntará a que me refiero con porcentajes, y cuando digo porcentajes, no intento hacer uso de algún tipo de metáfora graciosa para llamar la atención del lector, sino a lo que en matemáticas se refiere a la forma de expresar un número como una fracción de 100, es decir, X valor de cada 100. La mayoría de los aparadores de aquel centro comercial, indicaban de manera escalonada distintos porcentajes, que se referían a descuentos. Montos entre 10 a 40%, era la escala de razón, -como se dice en estadísticas-, qu

BREVES NOTAS SOBRE EL DERECHO AL LIBRE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA

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Desde los albores de la historia el hombre ha sentido la imperiosa necesidad de comunicarse con sus semejantes, con la finalidad de informar y/o poner en común sus ideas, inquietudes y pensamientos. Este propósito de informar sufrió en el transcurrir del tiempo una evolución que se esparció a distintas áreas del saber, y que trascendió al simple hecho de compartir información o de transparentar una parvedad. Esa necesidad de informar tomo un sentido jurídico una vez finalizada la Edad Media e iniciado el período de la Ilustración o siglo de las luces. Fue la llegada de estos nuevos regímenes liberales, que proclamaban postulados tales como la instauración de sistemas políticos democráticos, y el reconocimiento de aquellos derechos y prerrogativas inherentes al ser humano, que tanto defendían Rousseau, Voltaire, entre otros., y que al día son llamados derechos fundamentales. Fue una vez alcanza la meta de la revolución francesa, que los distintos pueblos de occidente que se vier

LA IGUALDAD EN EL CAPITALISMO: RELATO DE UN ANHELADO PARADIGMA

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El 12 de junio del año 2009, a propósito de mi asistencia a una conferencia dictada en la facultad de derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA), me surgió una pregunta que sin lugar a dudas dio lugar a creación del presente artículo. ¿Existe igualdad en la esfera del Capitalismo? Evidentemente la conclusión a la que he arribado con relación a dicha interrogante -sin ánimo de hacer aplicación de la ley Murphy para este supuesto-, se encamina hacia su negativa. El intervalo de tiempo existente desde la creación de este sistema hasta la fecha, ha convertido en un axioma la respuesta a la interrogante antes indicada. Además debo indicar que no se requiere erudición ni empirismo para fundar esta conclusión, pues como señalamos precedentemente es el curso normal de la historia el que ha fraguado dicha respuesta. A juicio de Mariano Ciafardini-uno de los brillantes panelistas de la conferencia de marras- las manifestaciones del ser tienen excesos, los cuales intentan romper con los

Cerrando Etapas

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Alrededor de las 11:00 de la mañana, de unos de los primeros días del mes de agosto del año 2004, recuerdo que a mi casa llegó, en ese entonces, un amigo muy cercano, con una evidente aura de emoción. La misma se debía a que éste acaba de salir de las oficinas administrativas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), específicamente de la oficina de admisión de la misma, con las cartas que determinarían que tanto el suscrito como mi entonces amigo, habían sido aceptado en esa prestigios casa de estudios. Mí entonces amigo de manera avivada, irrumpió en mi habitación con la intención de despertarme de mi profundo y merecido sueño, pues me encontraba gozando de las últimas vacaciones del colegio que tendría, además de que recién terminaba de las ultimas pruebas de secundaria exigidas tanto por el centro de estudio donde curse el bachillerato, así como por el ministerio de educación, que se encarga de la supervisión de este y de la aplicación de la ley nacional de